北教組と協会「アイヌの私達を特別視して欲しい」

今朝の読売に「アイヌ民族の学習」に対する北教組の調査内容が掲載されていた。

アイヌ授業4割「なし」
　　　　　北教組　調査もとに学習指針

　北海道教職員組合（北教組）は、組合員向けの「『アイヌ民族の学習』をすすめるための指針」をまとめた。道内約2100の分会を対象にした調査結果（回収率46％）を基に現状と課題を分析した。このうち、アイヌ子弟への差別に関する質問には96％が「認識はない」と回答しており、「教職員自体が差別を見抜く人権意識を高める必要がある」としている。
　調査は今年3月「2009年度にアイヌ民族に関する授業をしたか」「アイヌ子弟への差別を認識したことはあるか」などを記入式で調べた。回答した40％が授業をしておらず、主な理由は「時間がとれない」「教科書に記述がない」で中には「やる気がない」というのもあった。このため指針では、指導に使える教材を例示し、指導のポイントにも触れている。
＜読売新聞　H22,8,31 道総合欄　参照＞


＜参照元：北方ジャーナル＞
【本文エントリーの内容とは関係ありません】
＜ウタリ協会とは現アイヌ協会（平成21年に名称変更）＞